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Saiba quais são os novos modelos de educação que estão surgindo

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Em novembro de 2018, o Rio de Janeiro recebeu o evento Educação 360 STEAM, onde foram apresentados novos modelos de educação, propondo que o professor saia do papel central.

O evento reuniu especialistas na filosofia conhecida pela sigla em inglês (de Ciências, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática). Segundo o diretor de operações do Sesi, Paulo Mól, o principal gargalo para a implementação da educação STEAM no país não são as lacunas de infraestrutura, mas a necessidade de ressignificação da cultura escolar e de engajamento dos professores.

Conforme salientou Mól, 70 milhões dos adultos brasileiros não têm o ensino médio completo e que 6,9 milhões dos jovens entre 18 e 24 anos não estudam nem trabalham, cenário preocupante para o desenvolvimento nacional. “Nenhum país almejará crescer se não investir muito fortemente em educação e no capital humano. Cerca de 50% das atividades de trabalho poderão ser automatizadas até 2065, temos de preparar nossos alunos para essa realidade que virá”, disse.

E é para esse cenário que a educação STEAM busca oferecer soluções, subvertendo o método tradicional e passivo de ensino. Mól afirmou que não se trata somente de aumentar a carga horária das disciplinas exatas e de tecnologia, mas de mudar o comportamento de professores e alunos.

– “É um método onde os alunos têm um protagonismo enorme no processo de aprendizado. O STEAM tem foco em criatividade, imaginação e inovação. É uma aprendizagem mão na massa: apresentar um problema para que os alunos busquem soluções e fazer com que eles tenham o tempo todo capacidade crítica. O professor foi ensinado a chegar na sala e se portar como a pessoa que sabe mais, que tem o controle da aula do início ao fim. Na filosofia STEAM, ele propõe o início do processo, mas não sabe como vai acabar. Isso gera insegurança. Como os professores ficam na posição mais sensível, às vezes acabam criando resistência”, salienta Mól.

Também palestrante na abertura do evento, Gustavo Pugliese, pesquisador da USP especializado em educação STEAM, fez um panorama da filosofia no Brasil e no mundo. “É algo muito recente, mas há pouco tempo as pessoas não sabiam do que se tratava e hoje temos um evento dessa magnitude”.

Pugliese traçou as origens do movimento na década de 1990, nos EUA, e afirmou que ele ganhou popularidade neste século, como resposta a uma escassez de profissionais para áreas tecnológicas do futuro.

– Ficou impossível ignorar que o mundo ao redor da escola havia mudado. O STEAM é um currículo contemporâneo, que traz coisas que os alunos jamais iriam aprender na escola.

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Fonte: http://porvir.org/professora-se-inspira-em-jogos-de-videogame-para-criar-prova-de-atletismo/